多様な教育機会確保法案を考えるうえで

多様な教育機会確保法案は、今国会に上程すると言っているので、悠長なことを言っている暇はないのだが、それでも、目先の議論だけでは見えてこないものがあるように思う。
思いつくままに考え合いたい点をあげれば、ざっと下記のようなことだ。

・国が「教育の多様化」を言うようになった背景に何があるのか。

・海外での教育の民営化＝市場化の実情について。
・雇用の流動化のなかでの、学校・教育の意味役割の変容。
・「近代家族」「家庭教育」の位置づけと、その変容etc...

つまり、いまの教育の置かれている状況そのものを考えないと、ちゃんと議論することができないように思うのだ。私自身、勉強不足なのだが、私の知るかぎりで、これはと思う書籍や資料をいくつか紹介しておきたい。

「多様な教育機会確保法案は危ない」桜井智恵子さんインタビュー（不登校新聞社つぶやきプロジェクト2015年6月20日）
『ブラック化する教育』（大内裕和ほか／青土社2015年6月刊）

『商品化された教育』（佐々木賢／青土社2009年11月刊）

『イギリス「教育改革」の教訓』（阿部菜穂子／岩波ブックレット2007年5月刊）

文科省「教育バウチャーに関する研究会」（文科省サイト内）

これに加えて、手前味噌で言えば、『迷子の時代を生き抜くために』（拙著／北大路書房2009年2月刊）も読んでいただけると、ありがたい。いまの状況にいたる構図を示すことはできているように思うので。
また、これは読んでおくといいという書籍や資料があれば、ぜひ教えていただきたい。